• 23.Lecke

    Par marika0408 le 26 Avril 2022 à 18:15

    A kép  Krita 5.0.2. szerkesztőtvel  készült ..

    Kellékek itt 

    Nyitunk egy 700/700 lapot

     

    Filter-Start G’MIC-QT-Arrays és Tiles-Annular Steiner Shair Round Tile /3 kört készitünk !!!

    Helyezzünk középre egy disz tubét... 

    Arrays és Tiles-Arrays (Faded )

     Egy új réteget nyitunk ,lejjebb visszük a réteget és kiszínezzük .

    Egyesitjük a rétegeket./Flatten image 

    Layer / Transform-( Offset Layer ) 

    Arrays és Tiles-Arrays (Faded )

     

    Szinezzük a szirmokat.. .tetszőleges szinnel./Rákattintunk a sziromra és egyszerűen befestjük./

    Testing - /Joan Rake /- /Deformations /- /Kaledioscope Layer Cake

    Helyezzünk középre a disz tubét... Egyesitjük a rétegeket./Flatten image   

    Frames-Frame(Painting) 

     

    Frames-Frame(Painting) 

    Frames-Frame(Blur) 

    Frames-Frame(Fuzzy) 

    Beillesszük a Női tubénkat ...árnyékoljuk tetszés szerint..

    Egyesitjük a rétegeket./Flatten image   

    Frames-Frame(Painting) 

     

    Ezzel elkészült a kép.

    Ird rá a nevedet ....ha kell, méretezd át... 

    Köszönöm hogy itt voltál és elkészited a leckét..

    Elhozod  megmutatni a szép képet !!!

     

     

    23.Lecke

    23.Lecke

    http://ekladata.com/bvrp4Fa4MeuGTfZOx7hjuS3yI-k@700x700.jpg

    http://ekladata.com/5jWmy2beQCCa5dtO7ZqScl4aP_8@700x700.jpg

     http://ekladata.com/WF7dyK8AgD6-sumza_eaEGA39c0@700x700.jpg

     https://scontent-vie1-1.xx.fbcdn.net/v/t39.30808-6/279201033_10209351438300609_7407539661407764742_n.jpg?_nc_cat=105&ccb=1-5&_nc_sid=5cd70e&_nc_ohc=xU4GuECmtfsAX8dsMjL&_nc_ht=scontent-vie1-1.xx&oh=00_AT-u1Qz7eVyxivbOD_Ps85Q0iJjXWixFIOmQQHHoKF189w&oe=626D1D3E

    http://ekladata.com/L3Cj7aX2-02--LXCITb3OezY2J4.jpg

    http://ekladata.com/iwB9-9AquPVBx4HpSB62A4-6AIo.jpg

    http://ekladata.com/9s9R6-w3ZAJ0T-5QXKAVn-GeKvY.jpg

    http://ekladata.com/V2d9X33lpVUmXa3GJ9vmYfx_B-M.jpg

     

     

    Pin It

    10 commentaires


    Suivre le flux RSS des articles de cette rubrique
    Suivre le flux RSS des commentaires de cette rubrique